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Web todo-en-uno, para aquellos docentes que estén buscando aplicaciones TIC para trabajar según qué cosas. Cooltoolsforschools, que así se llama, tiene aplicaciones de todo tipo: trabajar el audio, crear presentaciones, trabajar las imágenes, creación de gráficos y tablas...
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Un gráfico útil para entender las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. - Net-Learning - Soluciones para E-learning – Google+ Via Juergen Wagner, Jairo Acosta Solano
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Presentación usada en el curso de formación de "Maestros en prácticas". Logroño, marzo de 2014.
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Presentación usada en el curso de formación de "Maestros en prácticas". Logroño, marzo de 2014.
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“La WEB 2.0 ha supuesto un posterior nivel de desarrollo de la web “tradicional” que ha significado, de hecho, alcanzar un elevado grado de colaboración-cooperación e interacción entre los, cibernautas, que tiende a ser masivo para un gran número de aplicaciones”(*).
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Definición de Web 2.0 y su posible salto hacia la Web 3.0 Descubre los cambios sobre los que se está trabajando en la actualidad en la Web 20
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María Asunción Martínez Mayoral's curator insight,
September 3, 2013 2:00 PM
Una completa guía conceptual sobre la web2.0
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Primera sesión del módulo sobre web 2.0 en el "Curso de actualización para profesores europeos de español" , Programa COMENIUS, UIMP, Santander , agosto de
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Primera parte de un curso sobre Web 2.0. El material completo: http://loretahur.wikispaces.com/Web+2.0
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RealRime Board es una herramienta online para realizar pizarras colaborativas, ¿otra más? Sí, pero permite: Via Raúl Luna
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En esta entrada quiero compartir una clasificación informal que he hecho sobre distintos “personajes” que han surgido alrededor de las redes sociales, para que aprendáis a reconocerlos y anularlos.
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Hace más de 8 años que se introdujo por primera vez el término Web 2.0. Desde entonces han crecido mes a mes y de forma exponencial las webs que siguen esta filosofía y ponen a disposición de los usuariarios aplicaciones que les permiten comunicarse, compartir, intercambiar, ... pasado este tiempo conviene echar la vista atrás y, sin pretender ser originales, reflexionar sobre la aplicación de la web 2.0 en el aula, los recursos de los que se disponen y cómo los podemos emplear.
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Aunque ya hemos hablado previamente de las diferencias entre web 1.o-2.0 y 3.0, queremos ofrecer algunas someras críticas que reflejen opiniones contrarias a entender la web 2.0 como un estadio realmente diferente de la web inicial, no solo en lo referido a su desarrollo técnico, sino también al papel que los usuarios juegan en los llamados «nuevos entornos virtuales de colaboración».
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Video elaborado por Haylín Boettner para el Taller de Herramientas 2.0 para profesores y traductores.
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Mapa Visual de la Web 2.0. Este mapa agrupa de forma visual los principales conceptos que habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con una breve explicación.
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Este es el título de esta presentación de Antonio Omatos que es un prodigio de resumen y concisión del tema tratado. En 148 diapositivas explica y concreta todo un mundo de posibilidades educativas con las herramientas que proporciona la web.Prácticamente lo cita todo. Puede ser una presentación referente para todos aquellos profesores/as que quieran trabajar en proyectos con TIC, sólo tienen que tener claro los objetivos educativos que quieren trabajar con los alumnos/as que consultando la presentación encontrarán la herramienta web adecuada para conseguirlos. Esta es la clave, no las herramientas, no la tecnología...sino, como el mismo dice, todo lo que los alumnos/as pueden hacer con ella. Por tanto se puede catalogar su obra como: Material altamente recomendable. Via Alejandro Sarbach
Marianella Careaga Butter's curator insight,
May 29, 2014 3:36 PM
Un muy buen compendio de uso de TIC en educaciòn. 
Javier Arana's curator insight,
July 30, 2014 10:33 AM
La importancia de las Tics en la educación ya no se duda aunque hay países que van muy atrasados en su implementación y marcará una brecha digital por negligencia por efecto no por causa. Asi es mi país.
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VIaje virtual por el mundo de las herramientas web 2.0 para el aula
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En un vistazo puedes hacerte idea de la cantidad de posibilidades que ofrece la web 2.0 para trabajar con el alumnado, además si quieres puedes profundizar en cada herramienta. Catálogo de recursos...
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Hay un conjunto de tendencias tecnológicas que se han agrupado bajo la denominación web 2.0 y que abren un nuevo rango en la gestión de la información y de la generación de conocimiento colaborativo. Se ha evolucionado de un entorno de Internet estático, administrado e individual, visible a través de páginas web tradicionales, a otro dinámico, transparente y colectivo, en los que el usuario cuenta con aplicaciones con las que publicar sus propios contenidos en Internet: textos de web, videos, fotos, mensajes cortos... Youtube, facebook o twiter son sólo algunos ejemplos para compartir videos, contactos o mensajes de texto.
Funvi Col's curator insight,
July 8, 2015 12:01 AM
La web una herramienta que facilita compartir información.
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Reflexiones y experiencias sobre alfabetización digital, mediática y audiovisual con adolescentes. Via Juan Jesús Baño Egea
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George Couros (@gcouros) nos deja una interesante reflexión sobre el uso de las Redes Sociales en la Web 2.0 por parte de los centros educativos: ¿Informas o comunicas?
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Una guía para convertir a aquel docente poco ducho con las nuevas tecnologías en un docente 2.0 de pedigrí.Una guía, en inglés, donde se enseña y ayuda a los docentes a aprender, reducir el aislamiento y proveer a los mismos de acceso a oportunidades para la colaboración (que nos brindan los nuevos medios y herramientas). Una guía, distribuida de forma libre por el Departamento de Educación de Estados Unidos, para intentar dotar a sus docentes de habilidades tecnológicas para poder trabajar en un entorno tecnológico del siglo XXI.
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Algunas pistas de a qué nos referimos con el nombre de Educación 2.0. Material realizado para la asignatura TIC y Educación Social del Grado de Educación Social de la Universidad de Murcia, curso 2012-2013.
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