(Crédit Gérard Julien / AFP) La France n’est pas la seule à connaître de grosses difficultés de recrutement dans l’éducation : mis à part l’Irlande, la Finlande et l’Ecosse, les 28 autres pays de l...
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
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(Crédit Gérard Julien / AFP) La France n’est pas la seule à connaître de grosses difficultés de recrutement dans l’éducation : mis à part l’Irlande, la Finlande et l’Ecosse, les 28 autres pays de l...
Comment rendre la profession d'enseignants à nouveau attrayante ? Un rapport européen fait le point et lance des pistes !
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1. IntroductionLe phénomène des Moocs relève à la fois du mouvement de mode et de l’injonction ministérielle, aussi orientons nous tous notre regard dans la même direction, celle qui est techn...
Quels véritables apports des MOOCs pour les universités ?
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Le fait de mieux comprendre le cerveau aide-t-il à mieux éduquer? C’est la question à laquelle tentent de répondre certains chercheurs, dont Steve Masson, professeur en neuroéducation à l’Université du Québec à Montréal.
Trois croyances qui font du dégât chez les enseignants et dans le cerveau de leurs élèves !
Rescooped by Marco Bertolini from Mind mapping et pédagogie ou comment apprendre à apprendre |
Un dossier très complet et critique sur l'apport des neurosciences en éducation.
Dossier de l'ifé, sept 2013 : "À la croisée des recherches sur le cerveau et des sciences de l’apprentissage, les neuros- ciences de l’éducation s’invitent aujourd’hui dans la salle de classe. Sont-elles capables de rendre les pratiques enseignantes plus efficaces et d'aider les élèves à mieux apprendre "
Woaw !!! un superbe dossier de 40 pages sur le sujet avec les différents points de vue. Merci !
40 pages... qui permettent de faire le tri entre idées récues et vérités scientifiques dans les mécanismes de l'apprentissage, la mémorisation, les capacités intellectuelles, l'intelligence, etc..
Passionnant pour ceux qui aiment comprendre comment cela fonctionne dans notre cerveau.
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L’Education nationale se modernise. Aujourd'hui, on accède à l'espace numérique de travail (ENT), on échange plus facilement des informations avec les parents, entre collègues, avec la direction et les différents services académiques.Pour dessiner...
Le témoignage d'un enseignant : plus de notes dans la classe et participation des élèves à la gestion des projets. Intéressant.
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Cette fiche aborde la manière de créer un compte gratuit sur prezi.com pour un élève ou un enseignant. Accéder au site prezi Se rendre à l'adresse http://prezi.co...
Vous êtes étudiant(e) ou enseignant(e) ? Vous pouvez ouvrir un compte Prezi gratuit ! Voici comment...
Rescooped by Marco Bertolini from Apprentissages, pédagogie et technologie |
Google dans sa toute récente conférence annuelle mondiale à San Francisco a affiché ses ambitions dans le monde de l’éducation et de l’école.Quelque peu occultée par d’autres annonces grand public comme le lancement d’un service de streaming musical façon Spotify ou Deezer, la stratégie de Google pour devenir incontournable dans le monde de l’éducation s’affirme chaque jour un peu plus.
Dans ce domaine, comme dans d’autres, le géant de Mountain View semble suivre un seul et unique objectif : devenir incontournable en proposant une gamme cohérente et complète d’outils dans une niche de marché.
Google investit dans l'éducation avec l'objectif évident de devenir incontournable là comme ailleurs. Le géant de Mountain View propose des suites logicielles de qualité et des ordinateurs entièrement équipés à des prix hyper-compétitifs.
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En 2015, 60% des nouveaux emplois nécessiteront des compétences détenues par seulement 20% de la population aux Etats-Unis ; en Europe, à la même date, 900 000 emplois vacants devraient apparaître dans le numérique : un nouvel « or noir » est à l’horizon pour ceux qui sauront être à la pointe des nouvelles technologies. Mais avant de se ruer, il faut se former ! L’enjeu n’est pas seulement technologique : la « Grande Inadéquation » n’épargne aucun secteur : elle pourrait « coûter » 4,5 millions d’emplois à la France d’ici 2020…
Avec l'accélération des techniques et la mondialisation, nos compétences sont périmées en un temps record ! Il est temps de mettre en place des réponses éducatives efficaces !
lien avec la note d'information du CEDEFOP de juillet 2012 : "prévenir l'obsolescence des compétences". Allusion à l'intérêt des MOOC;
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Ce site a pour but d'expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves.
La classe inversée, c'est une nouvelle (r)évolution dans l'enseignement. Découvrez sur ce site comment ça marche !
Génial ! Un site très bien fait (et joli en plus) pour décliner en France le concept du Flipped High School
Principe pédagogique à promouvoir autant que possible au 21ème siècle : dans les écoles ... comme dans les programme de développement des compétences en entreprise :-)
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Une offre Wordpress gratuite, spécifique pour le monde de l'éducation. Chaque établissement peut créer autant de blogs gratuits qu'il le souhaite. Commes les autres blogs, ceux-ci peuvent être entièrement ou partiellement protégés par un mot de passe.
Ce site explique comment fonctionne le nouveau service mis à la disposition de L'enseignement "Classrooms" par WordPress.com.
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Les mondes virtuels offrent déjà de multiples outils et opportunités pour l'enseignement : voici vingt exemples qu'a répertorié le site EdTech Times.
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President Pranab Mukherjee today said India is fast emerging as a great economic power with the country becoming the third largest economy in the world in terms of Purchasing Power Parity (PPP).
Pour le président indien, l'éducation contribue nettement au développement de son pays. Et au soutien de la croissance indienne qui est de "seulement 8 % cette année".
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Microsoft France inaugure aujourd’hui la classe immersive, premier espace d’apprentissage 100% numérique en Europe.
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Proposées par l'école en complément des cours classiques, les applications éducatives améliorent les compétences en maths des élèves : c’est ce que révèle le New York Times en nous faisant découvrir une expérience en cours dans une école de Manhattan. Si certains élèves font de vrais progrès, d’autres se sont purement et simplement réconciliés avec l’école. Visite guidée.
Un constat pessimiste mais réaliste; des liens vers un rapport du sénat sur la souffrance enseignante.Un article qui a le mérite de dénoncer les conditions d'exercice des enseignants, le taux élevé de "burn out", l'accompagnement quasiment inexistant, les tensions avec les parents.On n'est effectivement pas prêt de rendre ce métier plus attractif.