Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée

"Les flux de nouvelles, entendus comme les circuits pris par la diffusion et la dissémination d’informations d’actualité, reposent sur des supports matériels (distribution des journaux papier, trans-mission de bits par réseaux informatisés, ...) tout autant qu’ils peuvent être informels (échanges verbaux entre sources et journalistes, conversations autour de l’actualité entre amis ou sur le lieu de travail, etc.). Le développement du numérique a facilité la matérialisation, plus exactement la textualisation (Després-Lonnet, Cotte, 2005), d’une partie de ces échanges auparavant informels. Il en résulte donc certainement un surcroît de flux de nouvelles sur support matériel, mais sans que l’on puisse dire si l’ensemble des flux (flux tant matériels qu’informels) a connu, lui, une augmentation globale."