Las TIC y la Educación

La lectura digital está teniendo cada vez mayor auge. Los eReader o lectores de ebook no son el único medio para poder disfrutar de la lectura de libros electrónicos. Podemos utilizar diversas herramientas y extensiones para poder leer ebooks desde nuestro navegador. Os voy a presentar algunas que utilizo.

Cuando vivimos la Red como lo estamos haciendo e intentamos a diario resaltar las maravillas de lo 2.0, o las posibilidades de las redes sociales, o la difuminación de fronteras que produce Interne...

Adelanto dos vídeos con los que se introduce el tema de la ciberutopía vs. la tecnofobia, que creo que van mucho más allá de ello y que os harán pasar un buen rato.

¿Enriquecen las tecnologías de la relación o disminuyen la calidad de cosas como el amor? En mi opinión el vídeo coincide con la teoría de Socionomía, dejando muy claro el carácter aumentado de cualquier relación en internet.

Los CIOs tendrá que adoptar un papel mucho más proactivo, dinámico y transversal para adaptarse a unos empleados y consumidores cada vez más digitales.

Más conocimiento a nuestro alcance, esta vez a través de una herramienta extensa, de calidad y oficial. Y es que algunas librerías americanas junto a

Hoy va de vídeos. En el primer caso se trata de la TEDX en la que participaba hace unos días. He intentado mejorar la imagen pero de momento, filtros mediante, esto es lo que ha quedado.

La Taxonomía de Bloom y la Taxonomía Revisada de Bloom [1] son herramientas clave para los docentes y los encargados del diseño de capacitaciones. Benjamín Bloom publicó la taxonomía originalen los años de 1950 y Lorin Anderson y Krathwohl le hicieron revisiones en el 2000 [1]. Pero desde la más reciente publicación de la taxonomía han ocurrido muchos cambios y desarrollos que deben tenerse en cuenta.

Cuando vivimos la Red como lo estamos haciendo e intentamos a diario resaltar las maravillas de lo 2.0, o las posibilidades de las redes sociales, o la disolución de fronteras que produce Internet, NOdeberíamos olvidar del todo que lo DIGITAL produce BRECHA:

Tampoco es que nos extrañen los datos que indican que la brecha digital se suma a los tipos de brecha más habituales y arraigados en nuestras sociedades, como la de pobreza o la de género, pero no está de más recordar que la utopía tecnológica no es igual para todos/as. Andaba hoy pensando en cómo los MOOCs favorecen, entre otras cosas, el intercambio intelectual entre culturas y por lo tanto la inteligencia colectiva en su máxima expresión cuando existe diversidad, cuando me daba cuenta de que estamos excluyendo de todo ello, como siempre, a siempre demasiado altos porcentajes de mujeres

En este video, el Licenciado Alejandro Piscitelli, nos pone en situación para trabajar con las generaciones que han crecido rodeados de soportes digitales, que algunos llaman nativos digitales.
Está lleno de cuestionamientos de lo que queda establecido como verdad en tiempos en que todo cambia rápidamente. Lo importante no es establecer verdades sino estar atentos.
El cuestionamiento de la cultura del libro conlleva la crítica a la concepción de la autoría y la propiedad privada de las ideas; y también interpela a la universidad y a la escuela, instituciones que van perdiendo el monopolio cognitivo.