Las TIC y la Educación

Hace días que os lo quería presentar aquí, el libro “Comunidades de práctica, El valor de aprender de los pares”, de Sandra Sanz Martos, compañera y amiga. Sabéis que llevo un tiempo defendiendo la idea del Marketing honesto como tendencia para 2013, de que llega una época en la que la estrategia más adecuada será la de trabajar en Comunidades de aprendizaje y gestión del conocimiento interna para poder alimentar de forma “honesta” unos canales en los social media cuyo público cada día es más exigente.

Desde hace dos años vengo participando en el diseño de diversas acciones formativas dirigidas al profesorado centradas en los Entornos Personales de Aprendizaje [PLE], con un planteamiento enfocado no solo en ayudarles a rediseñar sus propios PLEs, sino también a facilitar experiencias de aprendizaje en las que desplegar todos las bondades de los mismos.
Estas experiencias de aprendizaje en red adquieren su auténtico sentido y su mayor potencial cuando se generan en el seno de una comunidad.

Tioki se postula con una nueva propuesta para crear una red de contactos profesionales dentro de la comunidad educativa.

Ken Allan, en su artículo Trabajando con comunidades de aprendizaje online, propone como un factor clave en el éxito de una comunidad de aprendizaje [generalizable a cualquier tipo de comunidad] la figura del líder.
En este contexto en el que se plantea, el liderazgo nada tiene que ver con mandar o con ser el poseedor de la información o el conocimiento, sus connotaciones son más bien sociales. El líder en una comunidad debería ser una persona con las siguientes características:...