Petits outils pour collaborer et dynamiser la classe
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Scooped by Bernard DIVIALLE |
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Formation & Apprentissage au%par Numérique
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Avant toute chose, je tiens à préciser que mon propos n'est pas valable pour la maternelle. En effet au cycle 1, varier les support est d'une importance capitale, ce qu'a très bien compris Véroniqu... Via Fabienne
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Le codesign se développe favorablement au sein des entreprises qui, guidées par la nécessité de travailler dans un monde VUCA et s’inspirant de méthodes Agile et Scrum de gestion de projet, ont su tirer le bénéfice d’une nouvelle organisation du travail. Via fduport
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Sébastien Peyrot se sert en classe de mathématiques d’une tablette qui lui ouvre de nouvelles possibilités d’interactions avec les élèves. Il a présenté à ses collègues les apports de ces outils à ses actions d’enseignant. Ce document est applicable à bien d’autres disciplines et contextes d’enseignement. Via Elise Chomienne, Juergen Wagner, Laurent Picard
Elise Chomienne's curator insight,
February 19, 2015 10:00 AM
Témoignage d'un professeur sur ses pratiques pédagogiques avec une tablette
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Une présentation sous forme de mind map des principaux outils pour créer des capsules de présentation. http://www.scoop.it/t/classemapping Via Lucas Gruez, Daniel Morgenstern, Profleluherne
Bernard DIVIALLE's insight:
Outils de Présentation : Présentation des Tutoriels sous forme de mind map.
Daniel Morgenstern's curator insight,
February 21, 2015 3:59 AM
A chaque outil son tutoriel : une façon de se faire une idée sur l'utilisation de ces créateurs de capsules vidéo 
Laure Colmant's curator insight,
February 22, 2015 10:31 AM
Comment faire des capsules simples pour Internet.
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La classe inversée n’est plus une nouveauté aujourd’hui. Apparue aux Etats Unis il y a une dizaine d’année puis au Canada. Elle a débarqué en France i... Via Michelle Laurissergues, jlkpodar, Ressources pour les cours d'anglais, Michèle Drechsler, Profleluherne, CECI Jean-François
Bernard DIVIALLE's insight:
Les Interrogations de la Classe Inversée
CECI Jean-François's curator insight,
February 21, 2015 5:02 AM
Vous n'avez pas de LMS dans votre ecole? Alors voici de quoi faire de la classe inversée avec une élégante solution : Evernote... 
IFP Nord Pas de Calais's curator insight,
February 23, 2015 3:01 AM
Classe inversée (avec différenciation) via Evernote : une belle idée...
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La Cité des Sciences et de l'Industrie propose en ligne de nombreuses expériences ludiques interactives à destination des jeunes de 7-14 ans.
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Afterclasse, le site de révisions qu'il vous faut pour le Bac et le Brevet ! Sur l'Afterclasse, retrouvez des centaines de fiches et des milliers d'exercices, gratuits et couvrant tout le programme officiel !
Bernard DIVIALLE's insight:
AfterClasse c'est une communauté de 1000 professeurs de toute la France. Leur collection de manuels scolaires (aux formats papier et numérique) ont été adoptés par plus de 1000 établissements.
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Issue des travaux de veille et d'indexation du Moodlelab (http://groups.diigo.com/group/moodlelab) Via Lucas Gruez, Brigitte Noirhomme, Frédéric DEBAILLEUL, David Varenne
GERARD CASANOVA's curator insight,
June 6, 2013 5:01 AM
Pour les utilisateurs de moodle des idées pour enrichir son cours avec les outils web2.0
Daniel Morgenstern's curator insight,
February 18, 2015 9:27 AM
De nombreux outils numériques permettant d'améliorer l'intérêt d'un cours, dans un parcours Moodle ou pas. 
jlkpodar's curator insight,
February 20, 2015 3:17 PM
Des outils utiles pour concevoir des cours sur Moodle, mais pas seulement.
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Titre: Bruno Devauchelle : Une place pour l'usage ordinaire du numérique ?
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Titre: Les ressources pédagogiques de la semaine
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Bernard DIVIALLE's insight:
Plickers : Une application gratuite sous Android et iOS pour rendre les cours interactifs.
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Le MOOC est vécu comme une opportunité de repenser l’enseignement. Comment transformer un savoir pour qu’il rayonne au-delà d’un auditoire ? Professeurs, ass...
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J'ai développé une carte mentale qui mutualise 70 logiciels libres et gratuits à destination des ens...
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Ce tutoriel vidéo vous présente les différents types d'exercices réalisés avec Hot Potatoes et la manière de les construire.
Bernard DIVIALLE's insight:
Logiciel gratuit qui permet de concevoir des QCM, Questionnaires libres, Phrases à remettre dans l’ordre, Mots-croisés, Tests d’équivalence et Textes à trous.
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Le gouvernement français a lancé le 20 janvier une concertation nationale sur le numérique à l’école. Il s’agit d’une étape vers le grand but que l’Etat s’est fixé : « faire entrer l’école dans l’ère du numérique ». Le président de la République François Hollande l’a souligné le 22 janvier dernier lors du lancement d’un grand plan numérique pour l’école puis l’a redit lors de sa…
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Les diaporamas sont très souvent utilisés dans nos enseignements afin d’être les supports visuels de nos cours. Support obligatoire des conférences, animations institutionnelles, le diaporama possède à l’évidence des qualités pour diffuser l’information. C’est un exercice intéressant de communication qui permet de synthétiser les apports de contenus, d’énumérer plus facilement des points importants, de structurer un exposé.
Bernard DIVIALLE's insight:
Utilisation pédagogique du storytelling : l’émotion comme vecteur d’acquisition des connaissances
Milène BÉZY's curator insight,
February 17, 2015 2:47 AM
Tutoriel pour la prise en main de cet outil disponible au CR. 
HG Académie de Rennes's curator insight,
February 17, 2015 2:58 AM
Alain Michel : "Cet article très complet nous explique d'abord comment bien "penser" ses présentations sur Prezi en mettant l'accent sur l'aspect primordial de la conception d'un vrai scénario avant de se lancer dans la création proprement dite. En quelques mots, le fait de "raconter une histoire" (storytelling) permettra de susciter l'intérêt, d'où une implication plus grande des apprenants. La seconde partie de cet article présente l'interface et les fonctions essentielles de Prezi pour permettre aux nouveaux utilisateurs débuter. Cet article est également téléchargeable au format PDF." 
Christelle Quesne's curator insight,
August 10, 2015 6:13 AM
Cet article très complet nous explique d'abord comment bien "penser" ses présentations sur Prezi en mettant l'accent sur l'aspect primordial de la conception d'un vrai scénario avant de se lancer dans la création proprement dite. En quelques mots, le fait de "raconter une histoire" (storytelling) permettra de susciter l'intérêt, d'où une implication plus grande des apprenants. La seconde partie de cet article présente l'interface et les fonctions essentielles de Prezi pour permettre aux nouveaux utilisateurs de débuter. Cet article est également téléchargeable au format PDF.
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"Qu’est-ce que l’identité numérique ? Comment la présenter comme thème d’actualité, comprendre ses enjeux et en faciliter une approche pédagogique dans le cadre de l’enseignement, de la formation e... Via Canopé 45, Profleluherne
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Présentation d'outils, de services, de logiciels permettant la production de ressources pédagogiques. Via jlkpodar, Profleluherne
Atika MOKHFI's curator insight,
February 18, 2015 10:46 AM
Même si ce document date de fin 2013, il est toujours intéressant à consulter... Merci à Michèle Drechsler pour cette compilation.
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La possibilité de recourir aux téléphones, tablettes ou autres appareils personnels des élèves et des enseignants en classe a fait son chemin dans le paysage éducatif mondial.
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Titre: Philippe Meirieu : La laïcité et le mythe de « l’instruction pure »
Bernard DIVIALLE's insight:
Laisser la croyance hors des établissements scolaires.
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Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses cours sur la culture numérique, dispensés en amphithéâtre au cours de l'année 2014-2015.
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Bernard DIVIALLE's insight:
Cette page à pour but de vous : • présenter quelques plate-formes de formation à distance.
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