Nada más entrar en clase ocurre algo insólito: nada. El aula de quinto de primaria está abarrotada pero nadie me presta la más mínima atención. Doy algunos pasos entre las mesas, m
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Cada vez me gustan menos los títulos rimbombantes... y no creo en los milagros sino en el trabajo constante y colectivo. Y de eso va realmente este artículo en el que se describe la experiencia de la Escola Joaquim Ruyra de L'Hospitalet de Llobregat.
Podemos entender lo que supone una comunidad de aprendizaje y cómo ese sistema puede transformar los resultados previsibles en una escuela.
Puedes consultar también el sitio web de la escuela
Otro ejemplo que también tuvo bastante difusión fue el del CEIP Andalucía en la barriada de las 3000 viviendas de Sevilla. Puedes ver una entrevista a su directora y una nota televisiva sobre la experiencia.
No estaría de más señalar que la implantación de comunidades de aprendizaje es un sistema aplicable en cualquier tipo de centro, no solo en aquellos de especial vulnerabilidad, aunque tal vez en estos casos los avances puedan resultar más llamativos.