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ined21
Aprendizaje accidental.
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APRENDIZAJE
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Education, e-learning, Education Technology, Innovation, Content Curation
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Marta Torán
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Gisel Martínez escribe un gran artículo sobre el "aprendizaje accidental" y su paradoja: se aprende más y mejor que en el aprendizaje intencional.
La solución: provocar que ocurra