Education & Numérique

"Une particularité des technologies numériques pour l’enseignement est l’absence de références fortes à des utilisations prescrites, de schèmes légitimes d’usage. Il est donc important d’analyser les usages qui peuvent se développer dans un cadre institutionnel. Le livre collectif dont il est ici rendu compte s’intéresse à ces questions. Il concerne en premier lieu ce qui se joue dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques mais reflète sans doute aussi ce qui se produit dans d’autres secteurs des apprentissages scolaires."

Lagrange, J.-B. (dir.). (2013). Les technologies numériques pour l’enseignement. Usages, dispositifs et genèses. Toulouse  : Octares