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Nouvelle méthode en vogue pour qui veut innover dans l'enseignement supérieur, la classe inversée a aussi ses limites. Notamment celle de ne pas être toujours pertinente ... Via Elena Pérez, juandoming 
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Concept qui se popularise à vitesse grand V sur les médias sociaux, celui de la pédagogie (ou classe) inversée. Présentée comme une approche innovatrice permettant d’impliquer davantage les apprenants, la pédagogie inversée force la réflexion sur les pratiques d’enseignement dites traditionnelles et les préconceptions sur l’apprentissage Via Andrah
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"Blended learning is a combination of some face-to-face teaching and some online teaching. It is a great way for teachers to bring online components into the forefront, rather than just using digital materials as supplemental (often at home) course materials. Blended learning has a huge advantage – it doesn’t prescribe that particular activities must be online or in person. There isn’t a particular percentage of teaching and learning that has to happen in the classroom or not. You can tailor it to your needs, and do some experimentation. It is so flexible, and can be something different for each teacher, each class, or each student..."
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Professeur brillante déçue par l'enseignement classique, Daphne Koller a inventé la "flip education" qui s'appuie sur les vidéos des cours. Un succès.
via le Monde Education
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