Education & Numérique

Utiliser les TIC pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage peut améliorer la réussite des étudiants, mais en tenant compte de certaines conditions. C’est ce qui se dégage des travaux que Christian Barrette a réalisés pour le compte de l’Association pour la recherche au collégial (ARC). Les travaux mettent en évidence des conditions à observer dans la planification et le déroulement d’activités pédagogiques faisant appel aux TIC.

La collaboration entre l’ARC et le Réseau REPTIC a permis, entre autres, de générer une grille d’analyse d’un scénario pédagogique TIC qui se fonde sur les conditions identifiées dans les travaux de Christian Barrette. En 2011-2012, les travaux de l'équipe portent principalement sur le développement d 'une démarche et d'outils permettant d'évaluer l'impact d'une activité pédagogique TIC sur la réussite scolaire. Signalons que, en plus de l'ARC, le Carrefour de la réussite collabore aux travaux.

Via Laurent Blanquer, Dominique Demartini