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Scoop.it!
Depuis quelque mois, je suis surpris par l'efficacité, la pertinence et la puissance de Scoop.it. Et comme je ne suis pas un geek, je leur ai demandé de nous expliquer comment mieux utiliser cet ou... Via au fil du web, Patrick W., Jihane Fouzai , Daniel Morgenstern 
Scoop.it!
"RÉSUMÉ : Notre travail à visée compréhensive questionne ce que déclarent faire les enseignants du secondaire avec les TIC, en focalisant sur l’usage d’Internet, ainsi que ce qu’ils croient que font leurs élèves avec cet instrument. L’objectif est de mieux cerner la grammaire des pratiques de l’Internet dans le champ du didactique. On découvre chez les 2 862 enseignants interrogés que des variables (discipline, genre, âge,...) jouent sur les usages des outils numériques et sur la place qu’ils leur accordent dans leurs pratiques professionnelles. Notre enquête révèle des positions contrastées, des clivages d’opinion qui témoignent d’un manque de maturité épistémologique actuel. Les résultats dessinent aussi les contours de l’évolution des mentalités enseignantes qui laissent augurer qu’un avenir prometteur est possible pour les usages d’Internet en éducation et en formation alors qu’il demeure aujourd’hui encore insuffisamment raisonné..."
Scoop.it!
Fatigue intense, troubles du sommeil, perte d'appétit… Comment savoir s'il s'agit d'un simple coup de déprime à l'approche de l'hiver ou d'une vraie dépression ? Entretien avec le Pr Roland Jouvent, psychiatre, chef du service de psychiatrie adultes à l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière et professeur à l'Université Pierre et Marie Curie (Paris VI). Via Laurent Blanquer
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TZR-STI.com est un site d'échange et de mutualisation pour les TZR de STI. Rejoignez-nous sur le forum et venez partagez vos expériences avec nous.
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Scoop.it!
La Finlande comme Singapour, pays reconnus pour l'excellente qualité de leur éducation, portent la plus grande attention au recrutement et à la formation des enseignants. Via Laurent Blanquer
Scoop.it!
![Le fonctionnement des réseaux en ligne d'enseignants - [Adjectif] | Education & Numérique | Scoop.it](https://img.scoop.it/oo05iSIWnC_8dQQ4p5jvdzl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9){kind=small}
Cet article présente la synthèse de la thèse d'Isabelle Quentin dirigée par Eric Bruillard et soutenue le 3 décembre 2012 à l'ENS Cachan.
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Les réseaux numériques d’enseignants existent dans de nombreux pays. Cependant, ils prennent différentes formes et sont structurés selon différentes logiques. Via Laurent Blanquer
Scoop.it!
Les profs français travaillent en moyenne autour de 40 heures par semaine, dont 15 à 18 heures devant les élèves, et sont légèrement sous la moyenne de l'OCDE.
Scoop.it!
« Posons-nous la question, combien de nos enfants veulent-ils aujourd’hui devenir professeur ? » se demandait Nicolas Sarkozy lors de son discours sur l’éducation le 28 février à Montpellier. Conséquence directe de la politique menée durant le quinquennat (paupérisation des profs, dégradation des conditions de travail, réforme de la formation, dénigrement du métier et de ses acteurs par les ministres successifs…), mais pas seulement puisque la tendance est la même ailleurs, recruter des profs est devenu difficile et la pénurie est conséquente.
via le blog L'instit' humeurs
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Retour sur quelques conseils pertinents pour une utilisation efficace de Scoop-it
La curation, le partage de données, lle tri de contenus, tout cela dans une mise en forme facilitée : voilà l'outil qui va devenir de plus en plus indispensable aux "chercheurs d'or" du web.
Les enseignants font déjà partie de ces chercheurs parce qu'il serait inconcevable pour l'avenir de notre métier, d'ignorer plus longtemps cette mine d'informations, d'innnovations, de ressources pédagogiques, de contenus de toutes sortes, en cherchant la qualité plutôt que la quantité
D. M.