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"Suite aux attentats de Paris, de nombreux collègues se sont aperçus que les élèves prenaient souvent pour argent comptant les informations récoltées sur les réseaux sociaux ou internet en général. Certains se sont donc tournés vers moi pour proposer des séances sur le sujet de la fiabilité des informations..." Via Jacqueline Valladon 
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Gaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon, 35) a conçu un portfolio très intéressant de séquences et expérimentations pédagogiques sur la culture de l’information et des médias. Via Frédéric DEBAILLEUL
Italien à Grenoble's curator insight,
January 12, 2014 11:02 AM
Conçu pour des lycéens ce document permettra aussi aux enseignants de mieux comprendre le fonctionnement de ces outils devenus d'usage quotidien 
Emmanuelle PY 's curator insight,
January 26, 2015 10:44 AM
2 séances pédagogiques. Tags : internet, moteur de recherche, numérique
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La notion d’identité numérique est au cœur de l’actualité notamment au sein de l’éducation nationale avec la maîtrise de celle-ci par les élèves dans le socle commun de connaissances et de compétences. Via Laurent Blanquer, Françoise Grave
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"The number of websites currently in existence is unimaginable. And while – on a bad day – it only takes Google’s thousands of servers half a second to query approximately 50 billion indexed pages, it takes you significantly longer to scan only the first page of search results. On top of that, you are likely to digress and open irrelevant sites. Why don’t you do your constantly distracted and easily overwhelmed brain a huge favor and learn how to properly construct a search?"
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"Bénéficiant désormais d’un site Internet dédié, le collectif EducNum (initié par la CNIL en 2013) propose de porter et soutenir des actions visant à promouvoir une culture citoyenne numérique. 50 structures y sont associées dont des médias, écoles, institutions et association du monde de l’éducation, organisations professionnelles, fondations et fédérations.
Dans ce cadre, il est mis à disposition des outils pédagogiques Vie privée pour mettre en place un atelier sur cette thématique à destination d’enfants. (...)"
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"How to Do Research is basically a search map that is centered around web research and also includes a good section about using library catalogs, books, and magazines. I recommend that you print it off and use it with your students in the classroom. Enjoy." Via JanetCD, Ivon Prefontaine, PhD, Professor Jill Jameson
Professor Jill Jameson's curator insight,
October 23, 2013 5:19 PM
Interesting graphic on How to do Research re. educational technology and mobile learning - colourful and fun.
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Apprendre à rechercher de l’information sur Internet, c’est tout un art ! Les bibliothèques de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour ont mis en ligne au cours du 1er semestre 2013, 4 modules courts en vidéo pour faciliter l’apprentissage de la recherche d’information en ligne. Ces tutoriels vidéo se greffent sur le module D4 du C2i (Certificat Informatique et Internet) : Organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique. Via Frédéric DEBAILLEUL
IFP Nord Pas de Calais's curator insight,
July 5, 2013 3:00 AM
"fun" mais sérieux... bien adapté aux ados et jeunes adultes à mon sens
Marco Bertolini's curator insight,
July 5, 2013 4:02 AM
Chercher de l'info sur le Net ce peut être autre chose que quelques clics sur Google. Voici quatre vidéo destinées aux ados et jeunes adultes pour comprendre comment bien chercher sur la toile ! 
nihal abitiu's curator insight,
July 9, 2013 8:04 AM
Apprendre à rechercher de l’information sur Internet, c’est tout un art! Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique
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"En quoi l'étude de controverses permet-elle de développer chez nos élèves une culture numérique ? Je vous propose sur le sujet une infographie (que vous pouvez retrouver en ligne) qui résume les principaux éléments de la démarche..."
Par Marion Carbillet - 19/04/2013
alexislucas's curator insight,
November 15, 2013 4:56 PM
En utilisant la méthode du document de collecte analysé et retravaillé, on peut amener les élèves à dresser un panorama des discours qui s’expriment en fonction de la source (scientifique, médiatique, institutionnelle...).
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How do you make students better online researchers? By understanding how they can and should use Google, of course! Via Sylvia Crozemarie
Sylvia Crozemarie's curator insight,
December 28, 2012 4:04 AM
by Justine Hughes onto 21st Century Learners |
Séance avec les 3ème 25 novembre 2015
Fausses informations sur Facebook, sms, sites web
Faut-il relayer telle ou telle information ? Exemples
Des ressources pour décoder les informations et contrôler la fiabilité des informations.