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Audrey Azoulay déclare vouloir approfondir les partenariats et la CONCERTATION avec les collectivités - Localtis.info - Caisse des Dépôts

Audrey Azoulay déclare vouloir approfondir les partenariats et la CONCERTATION avec les collectivités - Localtis.info - Caisse des Dépôts | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Quatre jours seulement après sa prise fonctions au ministère de la Culture, Audrey Azoulay a présidé, ce 16 février, le Conseil des collectivités territoriales pour le développement culturel (CCTDC). La nouvelle ministre a affirmé "vouloir s'inscrire dans la continuité de l'action engagée jusqu'à présent et approfondir les partenariats et la concertation avec les collectivités territoriales pour que la culture et les arts soient accessibles à tous et en tous lieux du territoire", a-t-elle fait savoir dans un communiqué. 


Dès le 12 février, la Fédération nationale des collectivités territoriales pour la culture (FNCC) avait salué la nomination d'Audrey Azoulay avec qui elle comptait bien "poursuivre le renouvellement des politiques culturelles publiques", précisant que "le partenariat est déjà solide" en faisant justement référence au travail du CCTDC. "Solide", mais qui "peut encore s'affermir et trouver de nouvelles formes, de nouvelles dimensions. Des dynamiques encore naissantes peuvent s'amplifier", espère Florian Salazar-Martin, président de la FNCC.


Au cours de la séance du CCTDC, les objectifs et les critères du réengagement de l'Etat dans le financement des conservatoires ont été présentés, faisant suite à la concertation engagée depuis septembre dans le cadre d'un groupe de travail du CCTDC, et aux mesures entérinées dans la loi de finances pour 2016 qui a doté le plan Conservatoires de 13,5 millions d'euros (soit un triplement des dotations, voir notre article du 11 janvier 2016). Audrey Azoulay a rappelé que l'ambition du ministère "est de replacer les conservatoires au cœur de la politique d'éducation artistique et culturelle, pour un accès et une diversité des enseignements à un plus large public" et annoncé qu'une circulaire sera adressée "début mars 2016" aux Drac (directions régionales des affaires culturelles) pour mettre en œuvre cette réforme.


Via LRZNA, pamela culture
association concert urbain's insight:


Audrey Azoulay

@AAzoulay

Ministre de la Culture et de la Communication

Paris, France

culturecommunication.gouv.fr

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GÉOLOCALISER ensemble les oeuvres d'art: Les portées éducatives semblent immenses

GÉOLOCALISER ensemble les oeuvres d'art: Les portées éducatives semblent immenses | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Les portées éducatives semblent immenses : à l'aide de ce dispositif de géolocalisation d'oeuvres d'art, on pourrait imaginer une diversité de parcours didactiques dans de multiples domaines.

 

Une application à explorer, dont les riches possibilités pédagogiques, dans la classe comme en visite, restent à découvrir et à créer.


Via Thot - Cursus, algrappe
Lanne Marie-Christine's curator insight, March 15, 2014 11:00 AM

Une belle initiative qui peut aussipermettre à terme  de mieux situer des petits trésors du patrimoine perdus sur des chemins dans des petits villages, loin des entiers touristiques habituels....

Charlène-Elodie's curator insight, April 30, 2014 2:10 PM

Le groupe Tate, composé de quatre musées britanniques (autour de la Tate Gallery de Londres) a mis au point une application mobile permettant d'enrichir les données géographiques sur les œuvres des musées de l'institution (Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool, Tate St Ives). 


Cette application nommée ArtMaps met en lien ces œuvres et des points sur des cartes interactives de Google Maps. Tout le monde peut alors contribuer à enrichir les données géographiques liées aux œuvres. 


Les collections des musées de Tate sont composées d'œuvres de différentes époques provenant de divers lieux : il serait alors possible avec cette application de créer des itinéraires de voyages autour d'un même lieu, d'un même artiste, d'un même thème ou d'un même mouvement artistiques.


ArtMaps pourrait également permettre la formation de communautés autour des utilisateurs qui "annotent et commentent les localisations et d'explorer les concepts de lieu, d'environnement, de représentation et de mémoire. Par exemple, on pourrait analyser, à l'aide de l'application, comment la représentation des sites et les sites eux-mêmes changent avec le temps, ou comment la représentation d'un lieu par tel ou tel artiste diffère de l'espace réel."


Le projet possède donc une portée éducative non négligeable, puisque la création de parcours didactiques peut être employée par diverses disciplines (dont la géographie ou l'histoire de l'art).

Françoise Steurs's curator insight, March 22, 2016 6:44 AM

Le groupe Tate, composé de quatre musées britanniques (autour de la Tate Gallery de Londres) a mis au point une application mobile permettant d'enrichir les données géographiques sur les œuvres des musées de l'institution (Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool, Tate St Ives). 

 

Cette application nommée ArtMaps met en lien ces œuvres et des points sur des cartes interactives de Google Maps. Tout le monde peut alors contribuer à enrichir les données géographiques liées aux œuvres. 

 

Les collections des musées de Tate sont composées d'œuvres de différentes époques provenant de divers lieux : il serait alors possible avec cette application de créer des itinéraires de voyages autour d'un même lieu, d'un même artiste, d'un même thème ou d'un même mouvement artistiques.

 

ArtMaps pourrait également permettre la formation de communautés autour des utilisateurs qui "annotent et commentent les localisations et d'explorer les concepts de lieu, d'environnement, de représentation et de mémoire. Par exemple, on pourrait analyser, à l'aide de l'application, comment la représentation des sites et les sites eux-mêmes changent avec le temps, ou comment la représentation d'un lieu par tel ou tel artiste diffère de l'espace réel."

 

Le projet possède donc une portée éducative non négligeable, puisque la création de parcours didactiques peut être employée par diverses disciplines (dont la géographie ou l'histoire de l'art).

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Data Culture : quand le ministère de la culture développe son côté numérique

Data Culture : quand le ministère de la culture développe son côté numérique | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Mercredi 15 mai, le ministère de la culture organisait la première journée Data Culture. L’objectif ? Introduire les cultures numériques en mobilisant l’open data au sein du ministère et auprès des services innovants.

Via Audrey Bardon
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Michel Serres: l'espace digital révolutionne les institutions

 

 

Le philosophe et académicien Michel Serres explique pourquoi le nouvel espace digital qui a remplacé l'espace métrique est une révolution pour les esprits et les institutions. Il est interviewé par le journaliste indépendant Luc Fayard à l'occasion de l'Université du Système d'information dont la prochaine édition 2012 aura lieu le 25 et 26 juin 2012, à Paris, au Palais Brongniart. Un événement Octo Technology

 


Via Helene Testud, Nathalie Chaline
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Banlieues CRÉATIVES : une plateforme d’échange sur les banlieues | RespectMag

Banlieues CRÉATIVES : une plateforme d’échange sur les banlieues | RespectMag | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Montrer la créativité artistique, entrepreneuriale et associative des quartiers et permettre l’échange entre les différents acteurs sur le terrain, c’est l’objectif que s’est fixé le collectif Banlieues créatives.

Via Alcofribas, Horizome
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« Promouvoir un autre regard sur les quartiers populaires » | La Semaine nationale des HLM

« Promouvoir un autre regard sur les quartiers populaires » | La Semaine nationale des HLM | actions de concertation citoyenne | Scoop.it

Erwan Ruty, fondateur de l'agence de presse Ressources Urbaines et de l’association Presse & Cité, est membre du jury du concours Hlm sur cour(t). Il nous explique les raisons de son soutien à la Semaine nationale des Hlm.


Via Couac Toulouse, Ilaria daolio
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Culture et pratiques numériques juvéniles : Quels usages pour quelles compétences ?

Culture et pratiques numériques juvéniles : Quels usages pour quelles compétences ? | actions de concertation citoyenne | Scoop.it
Cet article porte sur la culture et les pratiques numériques des adolescents.

Via gawlab
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Cet article porte sur la culture et les pratiques numériques des adolescents. Des recherches quantitatives et qualitatives montrent que les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont omniprésentes dans la vie quotidienne des jeunes. Communément, ces derniers sont perçus par leurs aînés comme des experts des technologies. Nous proposons de mettre en perspective les travaux existants sur le sujet. D’une manière générale, les recherches montrent que les adolescents entretiennent un rapport particulier - communicationnel, communautaire, ludique et consumériste - aux TIC et que les compétences mises en œuvre apparaissent difficilement conciliables avec l’usage raisonné prescrit par l’institution scolaire.

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